行政組織簡介

本園設園長1人，下設四組，組長由老師兼任。

(1)教務組：設組長一人，由張舒美老師兼任。 

主要業務: 

•幼生入學編班及學籍管理。 

•排課及擬訂教學單元。 

•各項學藝活動。 

•巡堂及調課。 

•教學研究。 

•教學設備之充實與管理。

(2)保育組：設組長一人，由王淑玲老師兼任。

主要業務:

•推行生活、健康、安全、環保教育。 

•實施體能、團體活動。 

•家長委員會之成立與運作。 

•各項親職教育活動。 

•特教資源班。 

•體能器材、音響設備之充實與管理。

(3)總務組：設組長一人，由許釗琦老師兼任。

主要業務:

•擬定近、中、遠程校務發展工作計劃。

•依規定辦理各項營繕工程設計，招標及物品標購。

•充實各項教學軟體、硬體設備。

•有效執行年度預算，合理運用經費，充實設備。

•規劃縣府補助款運用。

•落實文書與出納工作。

•支援各組辦理各項重大活動及協助教保工作之推展。

•工友管理考核。 

•校務會議之運作。 

•校園綠化美化。 

•校園保全警衛督導。 

(4)研發組：設組長一人，由葉惠芳老師兼任。

主要業務

•圖書管理與運用：

１．書閱覽室設在二樓，圖書種類豐富多樣，讓幼兒自由挑選自己喜歡的圖書，班輪流到圖書室來閱讀，老師從旁講解輔導。

２．教保資源室內陳設有各類幼兒圖書和教師參考書，配合各班需要也適時提供各班借閱書籍。

３．每班都設有圖書角，種類豐富多樣，採開放式地陳列於矮櫃內，幼生可自行取閱，提供幼生很好的閱讀環境。

•晨光活動：

１．舉行好書交享閱活動，鼓勵幼生廣泛閱讀，資源互通與共享。

２．辦理朗讀唐詩、三字經、說故事等活動，愛心媽媽來園說故事給幼生聽，老師教小朋友唸唐詩、讀三字經，並於學期結束前，舉行學習成果分享。３．每月舉辦教師學習與分享活動：老師經常自我進修。觀賞科學錄影帶，參加各種研習活動，安排教師輪流提出有關科學遊戲方面和幼教方面的學習心得與分享，並融入平常教學活動中。

 •校刊出版與親師投稿：

１．出版園訊月刊，內容有園長的話、園務動態、教師學習與分享、溫馨的童言童語、家長園地、親子科學遊戲、幼兒保健欄、童畫天地等內容豐富。並印發給老師和家長閱讀。

 •辨理特教業務：

◎特教於87學年度起成立學前特教班

１．學前特教班提供有特殊教育需求的幼生家長及普通班老師支援服務。

２．學前特教班服務的對象以年滿三足歲至六歲由社會局通報中心轉銜並經縣鑑輔會鑑定安置之發展遲緩幼兒和領有殘障手冊的學齡前幼童為主。

３．實施內容：

（１）支援服務：提供有特教需求的幼生、幼生家長、普通班教師、及學校行政支援、支持或諮詢服務。

（２）資源教學：以「生活」為教學核心，發展五大領域的教學內容。

（３）巡迴輔導：接受縣府分配巡迴輔導責任區並依發展遲緩幼兒之個別需求，規劃巡迴輔導的時間及次數。

•校刊出版與親師投稿。